Дома / Проф. образование

Профессиональное образование

Основная цель сферы профессионального образования целевого учреждения Innove – создание в обществе предпосылок и возможностей для содержательного развития и популяризации профессионального образования.

С 2008 года развитие профессионального образования в Эстонии поддерживает Европейский социальный фонд. В этой связи в период с 2008 по 2014 годы мы реализовали программы «Содержательное развитие профессионального образования 2008-2013» и «Популяризация профессионального образования», а в период с 2015 по 2018 годы реализуем программы «Развитие системы прохождения практики в профессиональном и высшем образовании, в т.ч. школьной практики в педагогическом образовании», «Улучшение имиджа профессионального образования, расширение системы обучения подмастерьев» и «Меры по языковому обучению для успешной конкуренции на рынке труда».

Содержательное развитие профессионального образования

Мы занимаемся координированием разработки государственных учебных программ профессионального образования, а также поддержкой внедрения таких программ в учебных заведениях и направлением их развития.
Уже в 2008 году с помощью Европейского социального фонда мы приступили к обновлению учебных программ профессионального образования, заказали новые учебные материалы, обучили преподавателей и руководителей практики, создали систему государственного признания профессиональных учебных заведений и провели касающиеся профессионального обучения исследования.
Действующая сегодня в Эстонии система профессионального образования создана на базе вступившего в силу 1 сентября 2013 года Закона о профессиональных учебных заведениях. С целью быстрого внедрения предусмотренных законом положений, в 2013-2014 годах мы провели реформу организации профессионального образования и учебных программ. Внедрение обновленных программ в учебных заведениях мы поддерживаем при помощи сетевой работы, составления учебных материалов и консультирования преподавателей.

Наиболее важные нововведения:

  • были внедрены новые виды профессионального обучения, непосредственно связанные с эстонской квалификационной методикой
  • в организации оценивания, а также при внедрении видов профессионального образования и учебных программ неизменно применяется принцип результативности;
  • право проведения обучения присваивается на основании аккредитации;
  • в использование принят Зачетный пункт профессионального образования (EKAP).
  • C 1 сентября 2016 года для завершения профессионального обучения необходимо сдать квалификационный экзамен по всем специальностям, где возможна сдача такого экзамена. Если по каким-то специальностям квалификационные экзамены не проводятся, обучение заканчивается сдачей итогового экзамена.

Система профессионального образования

Профессиональное образование в Эстонии можно получить на основании учебных программ первичного образования или продолжения образования.
Обучение по программе первичного образования не предполагает у поступающего наличия профессиональной подготовки.
Обучение по программе продолжения образования предполагает наличие предыдущей или отвечающей аналогичным квалификационным требованиям профессии либо компетенций и уровня образования. Продолжение образования осуществляется только на 4 и 5 уровнях профессионального обучения.

С 2013 года профессиональное обучение делится на 4 типа:

  • профессиональное обучение 2 уровня – профессиональное обучение без требования основного образования (первичное образование)
  • профессиональное обучение 3 уровня 3 - профессиональное обучение на базе основного образования (первичное образование)
  • профессиональное обучение 4 уровня - профессиональное обучение на базе среднего образования и средне-специальное обучение (первичное образование или продолжение образования)
  • профессиональное обучение 5 уровня 5 – особое профессиональное обучение (первичное образование или продолжение образования)

Все типы профессионального обучения основаны на профессиональных стандартах соответствующего уровня.

Учебные программы
Учебная программа должна быть составлена в отношении каждой профессии или специальности, которую можно получить в учебном заведении. При этом различают государственные и школьные учебные программы.

Государственная учебная программа является основополагающим документом для составления учебной программы средне-специального обучения. Она составляется в сотрудничестве с социальными партнерами, принимая за основу соответствующие профессиональные стандарты, стандарты профессионального образования и государственную гимназическую учебную программу. Государственные программы профессионального обучения утверждаются постановлением министра образования и науки.

Составление государственных учебных программ координирует агентство образования целевого учреждения Innove, а с новыми программами профессионального обучения можно ознакомиться в разделе государственных учебных программ.

Школьные учебные программы составляют в отношении каждой профессии или специальности, которую можно получить в учебном заведении. Школьные учебные программы уровневого обучения (за исключением учебных программ средне-специального обучения) составляют на основании стандарта профессионального образования и соответствующего профессионального стандарта. Если профессиональный стандарт отсутствует, школа должна ходатайствовать об одобрении учебной программы социальным партнером. При составлении учебной программы средне-специального обучения за основу принимается государственная учебная программа.

Популяризация профессионального образования

Мы занимаемся формированием имиджа профессионального образования, а также сбором и распространением информации в отношении профессионального образования.

Для этого мы используем информационный портал www.kutseharidus.ee и каналы социальных медиа, освещающие возможности получения профессионального образования, соответствующие события, актуальные новости и предоставляющие практическую информацию.

Мы издаем знакомящий с возможностями профессионального образования справочник под названием «Помощник в принятии решении». В 2016 он впервые вышел на русском языке. Справочник предоставляет обзор специальностей, предлагающихся в профессиональных учебных заведениях Эстонии в 2016/17 учебном году. Со справочником можно ознакомиться здесь.

Среди наших важных инициатив – организация общегосударственных конкурсов профессионального мастерства, организация конкурса «Молодой мастер» и координирование участия молодых мастеров из Эстонии в международных конкурсах профессионального мастерства WorldSkills и EuroSkills. С программой конкурсов можно ознакомиться здесь.
Также мы являемся пунктом координации ReferNet.

В рамках программы Европейского социального фонда «Улучшение имиджа профессионального образования, расширение системы обучения подмастерьев» в 2015 году мы начали оказывать масштабную поддержку маркетинговым и коммуникационным мероприятиям, связанным с профессиональным образованием. Для этого мы формируем сеть ответственных за коммуникацию работников профессиональных учебных заведений, цель которой – распространение важной информации (новые знания, события, совместные проекты, истории успеха учебных заведений и учащихся и т.п.), обучение ответственных за коммуникацию работников, интенсификация сотрудничества. Также мы предлагаем учебным заведениям возможность получить помощь при разработке своей маркетинговой и коммуникационной стратегии, а также финансовую поддержку для реализации маркетинговых и коммуникационных проектов.